2、负责课程的主讲、辅导、答疑、作业批改等工作；

3、负责课堂纪律、考勤工作，掌握学生出勤情况，保证正常的教学秩序；

4、负责课程的考核，并及时评定学生成绩、做好成绩分析工作；

5、负责听取学生的教学工作的意见；能与教务科交流学生情况，共同研究解决教学活动中的问题；

6、积极参与学校和教务科组织的各种教研、培训、讲座等活动；

7、做好家校沟通工作，建立家校共育平台。

2、年龄18-55周岁，本科及以上学历，所学专业应与招聘岗位相关，学科知识功底深厚；

3、有技工学校上岗证、中职、高中教师资格证书优先；

4、政治教师政治面貌应为中共党员（含预备党员），其他学科中共党员（含预备党员）优先；

5、具有中级职称或相关职业资格证书优先；

6、热爱教育事业，爱学生，较强敬业精神，高度认同学校的价值理念；

7、表达能力强，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，有较强的课堂教学控制能力；

8、学习能力强，有钻研精神；

9、抗压能力强，并接受工作安排；

10、有高中相关授课、辅导经验优先，熟悉高考、熟悉该学科知识框架优先；

11、有班主任经验，能带班、住校者优先；

12、了解技工院校学生的教育特色，善于因材施教，灵活教学；

完成上级安排的各项任务；

13、同时欢迎各专业应届师范毕业生来校实习。

2、有教师资格证或教师上岗证者优先；

3、具有扎实的专业基础知识和快速学习能力，良好的语言表达和沟通能力；

4、具有中级职称或相关职业资格证书优先；

5、了解技工院校学生的教育特色，善于因材施教，灵活教学；

6、表达能力优秀，普通话标准，有耐心，有责任心，擅长与学生进行沟通交流；

7、完成上级安排的各项任务；

8、同时欢迎各专业应届师范毕业生来校实习。

2、有一定的工业机器人专业相关工作经验，有授课经验者优先；

3、扎实的理论知识功底，良好的艺术修养，熟练操作相关软件；

4、口齿清晰，较强的亲和力和感染力，良好的表达、沟通和自学能力；

5、具有团队合作精神。

2、有教师资格证或教师上岗证者优先；

3、具有扎实的专业基础知识和快速学习能力，良好的语言表达和沟通能力；

4、具有中级职称或相关职业资格证书优先；

5、了解技工院校学生的教育特色，善于因材施教，灵活教学；

6、表达能力优秀，普通话标准，有耐心，有责任心，擅长与学生进行沟通交流；

7、完成上级安排的各项任务；

8、同时欢迎各专业应届师范毕业生来校实习。

2、有教师资格证或教师上岗证者优先；

3、具有扎实的专业基础知识和快速学习能力，良好的语言表达和沟通能力；

4、具有中级职称或相关职业资格证书优先；

5、了解技工院校学生的教育特色，善于因材施教，灵活教学；

6、表达能力优秀，普通话标准，有耐心，有责任心，擅长与学生进行沟通交流；

7、完成上级安排的各项任务；

8、同时欢迎各专业应届师范毕业生来校实习。

2、有教师资格证或教师上岗证者优先；

3、具有扎实的专业基础知识和快速学习能力，良好的语言表达和沟通能力；

4、具有中级职称或相关职业资格证书优先；

5、了解技工院校学生的教育特色，善于因材施教，灵活教学；

6、表达能力优秀，普通话标准，有耐心，有责任心，擅长与学生进行沟通交流；

7、完成上级安排的各项任务；

8、同时欢迎各专业应届师范毕业生来校实习。

2、有教师资格证或教师上岗证者优先；

3、具有扎实的专业基础知识和快速学习能力，良好的语言表达和沟通能力；

4、具有中级职称或相关职业资格证书优先；

5、了解技工院校学生的教育特色，善于因材施教，灵活教学；

6、表达能力优秀，普通话标准，有耐心，有责任心，擅长与学生进行沟通交流；

7、完成上级安排的各项任务；

8、同时欢迎各专业应届师范毕业生来校实习。

2、加强师德教育，抓好班主任队伍建设，探索班级管理规律；

3、加强心理健康教育工作，督促心理健康师生规范工作；

4、及时掌握和分析学生的思想动态，采取有效措施，强化教育和管理，保证正常教学和生活秩序；

5、负责对本科室人员的政治思想教育、考核、奖惩工作；

6、负责安排学生宿舍，做好学生宿舍的具体安排和安全管理工作；

7、根据总体工作计划，制定文体活动方案，丰富校园文化生活；

8、具有较强的执行能力，危机干预和突发事件处理能力；

9、完成上级安排的各项任务。

2、本科及以上学历，教育等相关专业优先；

3、有学生管理工作、德育管理工作经验者优先；

4、品德高尚，作风正派，具有良好的职业道德，较强的事业心和责任心；

5、具有良好的沟通能力、应变能力、协调能力和团队合作能力；

6、热爱教育事业，对教育行业充满奉献精神，遵守学校规章制度；

7、有耐心，具有优良的职业操守，较强的敬业精神。

2、负责学生身体素质锻炼，带队早训早操；

3、跟班管理，严格纪律，保证良好的课堂秩序；

4、根据学校的工作计划，结合学生的身心发展规律及具体情况制定工作并有步骤地完成各项任务；

5、积极主动开设心理辅导工作，时刻关注学生的身心健康，及时疏导学生的心理问题，帮助学生养成文明规范行为习惯；

5、加强学生团队意识，与学生建立良好关系，关爱学生；

6、具有较强的执行能力、能够及时发现问题和分析解决问题的能力、危机干预和突发事件处理能力；

7、完成上级安排的各项任务。

2、中共党员（含预备党员）；

3、本科及以上学历，专业不限，法学、心理学专业等优先；

4、退役军人学历可为大专及以上；

5、有学管工作经验者优先；

5、遵守国家法律法规和学校规章制度，无不良嗜好，无违法犯罪记录;

6、工作责任心强，能承受工作压力、有良好的团队合作精神;

7、能熟练使用办公软件；

8、该岗位需要住校。